2006年11月，华夏心理教育中心第一次邀请到台湾叙事治疗的专家吴熙琄来到北京举办工作坊，开创了大陆叙事治疗培训的先河。培训受到了心理专家、心理咨询师的热烈欢迎。吴熙琄老师曾说过，叙事心理疗法是心理咨询界革命性的思考。事实证明，叙事疗法的引入，为咨询师们开启了一扇新的、通往理想的大门。

　　2007年，华夏心理教育中心正式启动了“执业能力培训远程项目”，以远程学习的方式，同时与网络督导、面授工作坊、成长小组相结合，为咨询师提供实用咨询技能的学习机会，确保咨询师的持续成长。吴熙琄老师的叙事治疗作为“疗法进阶”模块的重要内容，成为第一批与广大学员见面的网络执业能力培训课程。日前，吴熙琄老师身在台湾，通过互联网与学员沟通，共同完成了一份“传递着生命的力量”的网络督导。

　　2008年7月26日早9点，熙琄老师准时开始了这一次叙事疗法的网络直播督导。顾及到最近才开始接触叙事治疗的远程学员，熙琄老师以“叙事治疗的哲学观和态度”为主题展开讲解，帮助大家了解叙事是什么、叙事做什么、怎么做叙事等几个基本概念。

　　熙琄老师告诉大家，叙事治疗是咨询师通过倾听他人的故事，运用适当的问话，帮助当事人找出遗漏的片段，是问题外化，从而引导当事人重构积极故事，以唤起当事人发生改变的内在力量的过程。这里提到的外化，是叙事治疗的一个主要方法。外化也就是将问题与人分开，问题是问题，人是人。问题和人分开，会使人的内在本质重新被发现于认可，转而形成内在力量去解决自己的问题。

　　3个小时的督导，熙琄老师也特别留出了较多的时间来答疑解惑，与学员沟通互动，共同完成了一份温暖的、积极的、与大家的生命所渴望的理念作融合的督导。

　　有学员问，如何应用叙事去陪伴老人。熙琄老师举了自己与父亲相处的例子，说明理解老人面对身体衰老的压力和焦躁，同时，又应该看到他们其实是解决这些问题的专家，我们甚至要请教老人们，传授给我们面对、过好老年生活的经验。

　　有学员说，参加了叙事工作坊，觉得自己很“叙事”；工作坊结束后，自己在做咨询的过程中，又觉得自己不那么“叙事”了。熙琄老师说，这种情况也反映出了学员对“叙事”的渴求，希望自己能够进入很好的“叙事”的状态。其实，开展网络督导这种形式的课程，也就是为了解决大家的这个问题，希望通过定期的、紧密的沟通，让大家保持在很好的“叙事”状态里面。

　　据悉，此后每个月熙琄老师都会通过华夏心理网络直播平台，为叙事学员们做督导，将无尽的温暖与生命的力量通过网络传递给大家！

　　2008年下半年叙事网络督导教学安排：